Educación Universitaria como:
 Política de Estado 

El estado venezolano a partir del año 2003,  crea diferentes políticas sociales  en la búsqueda de la construcción de un equilibrio, social, educativo,  político y económico,   poniendo en ejecución del   Plan de desarrollo Económico y Social de la Nación (2007-20013) que implica una nueva visión del ciudadano y sus derechos atendiendo a los señalamientos de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela  CRBV (Asamblea Nacional Constituyente, 1999) en su artículo 102.

    

“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El Estado asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles  y modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio

de la sociedad… ”^[1]

 Además  restituye el derecho a la educación democrática, gratuita y obligatoria y concibe la educación  como un proceso permanente  de construcción ciudadana donde el Estado  como ente rector de la educación,   busca   superar  el deterioro  del sistema educativo público y la progresiva  exclusión del conocimiento a la que  se han visto sometidas las mayorías empobrecidas. Atendiendo a estas necesidades crea la Fundación Misión Sucre.

El profesor Luis  Acuña Ministro de Educación  Superior refiere,  la Misión Sucre   será la encargada de brindar  "formación a distancia en ambientes locales en las comunidades populares y en Aldeas Universitarias, distribuidas a todo lo largo del territorio, distribuidas  en 330 municipios de los  335,  quien  articulada  con la Universidad Bolivariana busca garantizar la integración de los estudiantes en sus propias comunidades, a través de la Municipalización de la Educación Superior” un paso hacia la trasformación de la Educación Universitaria en Venezuela.

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[1] Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. (1999) Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N| 5.453 Marzo 3, 2000